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Solución de E-Learning

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Casos de ÉxitoSolución de E-Learning de Alhambra-Eidos para dar soporte formativo a más de 2.000 docentes dentro del programa de renovación tecnológica del CEP.


Plataforma de E-Learning

Situación Inicial

Dificultades logísticas, de transporte y de calendario del profesorado de primaria, a la hora de acceder a los diferentes programas formativos que el Consejo de Educación Primaria organiza. Elevado coste, y ausencia de una gestión centralizada que permita una administración más eficiente de los recursos.

Solución Propuesta

Alhambra-Eidos, Grupo Eidos Latinoamérica, Red Qualitas y Microsoft, han desplegado un Centro de Teleformación para el CEP empleando los servicios de la plataforma de eLearning de Alhambra-Eidos, Almagesto 4.0.

Almagesto 4.0 es un sistema informático que permite la gestión de todas las etapas de un proyecto de enseñanza a través de Internet, suministrando la tecnología y el soporte necesario para que las instituciones establezcan sus centros de enseñanza virtual en Internet/Intranet de forma rápida, simple y profesional. Desarrollado por un grupo multidisciplinario de especialistas con más de quince años de experiencia, tanto en la formación presencial como en el régimen a distancia tradicional, Almagesto 4 es un sistema informático que forma parte de la propuesta profesional de soluciones eLearning Management Systems (eLMS) y es compartible con los estándares internacionales de formación virtual.

Los recursos empleados para este proyecto incluyen una licencia para cinco escuelas de Almagesto 4.0, un paquete de servicios de consultoría en eLearning por parte de Alhambra-Eidos y Grupo Eidos Latinoamérica, soporte tecnológico, desarrollo de componentes y módulos de teleformación, así como servicios de tutoría y seguimiento integrados.

Ventajas obtenidas

En el caso del CEP de Uruguay, los beneficios se traducen en una participación y formación de cerca de 2.000 profesores, que disfrutarán de una serie de cursos repartidos en un total de 61 horas lectivas, conformando unas 122.000 horas de teleformación. Todo ello sin las ataduras geográficas y temporales que la enseñanza tradicional conlleva, y con un coste sensiblemente inferior.

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